به گزارش مفدا تهران، این کارگاه دوشنبه ۲۲ شهریور ماه ۱۴۰۵، از ساعت ۱۰ تا ۱۲ به صورت حضوری در سالن شورای معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه و همزمان به صورت مجازی در اسکای‌روم معاونت برگزار خواهد شد.
این کارگاه در ادامه برنامه‌های آموزشی و توانمندسازی دانشجویان علاقه‌مند به فعالیت‌های پژوهشی طراحی شده است و تلاش دارد با ارائه مفاهیم کاربردی، دانشجویان را با یکی از مهم‌ترین مراحل آغاز یک مطالعه پژوهشی، یعنی تبدیل ایده اولیه به یک پرسش پژوهشی دقیق، روشن و قابل بررسی آشنا کند.
در این نشست، شرکت‌کنندگان با مفاهیم مرتبط با پرسش پژوهش، ویژگی‌های یک پرسش پژوهشی مناسب، نحوه تبدیل موضوع و ایده پژوهشی به پرسش قابل مطالعه و همچنین اصول تدوین فرضیه قابل آزمون آشنا خواهند شد و با نمونه‌های کاربردی، مسیر شکل‌گیری یک مسئله پژوهشی از ایده اولیه تا طراحی پرسش و فرضیه را دنبال خواهند کرد.
مدرس این کارگاه محمد احمدیان، کارشناس ارشد رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی از دانشکده پیراپزشکی، پژوهشگر دانشگاه علوم پزشکی تهران و داور مجلات بین المللی است که در این نشست به ارائه نکات علمی و کاربردی در زمینه تدوین پرسش پژوهش و طراحی فرضیه‌های قابل آزمون خواهد پرداخت.
برگزاری این مجموعه کارگاه‌ها با هدف هدایت هدفمند دانشجویان علاقه‌مند به حوزه پژوهش، ارتقای سواد پژوهشی و ایجاد آمادگی برای مشارکت مؤثرتر در فعالیت‌های علمی و پژوهشی انجام می‌شود و شرکت در آن می‌تواند گامی مؤثر در مسیر شکل‌گیری توانمندی‌های پژوهشی دانشجویان باشد.
گفتنی است، این سلسله‌کارگاه‌ها در راستای اجرای فراخوان عضویت در کارگروه‌های پژوهشی طرح پایش سلامت دانشجویی و با هدف فراهم کردن زمینه مشارکت دانشجویان در فرآیند تحلیل داده‌های واقعی، تولید گزارش‌های علمی و توسعه پژوهش‌های مرتبط با سلامت دانشگاهی برگزار می‌شود.
این کارگاه به صورت حضوری و آنلاین برگزار خواهد شد و حضور برای تمامی دانشجویان علاقه‌مند آزاد است.
برای شرکت در کارگاه به صورت مجازی، از طریق اسکای‌روم معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران، اینجا اقدام کنید.
برای دریافت پوستر کارگاه، اینجا اقدام کنید.
کد خبرنگار: ۲۴۰۳۰۱
ارسال نظر